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CPE - Vie scolaire

Colloque "Pédagogies, Neurosciences et Numériques"

Le 26 novembre 2015, à partir de 9H, à l'amphithéâtre du foyer de Cachan aura lieu le colloque "Pédagogies, Neurosciences et Numériques" - Révolution 3.0 et progrès des neurosciences, quelles conséquences sur les pratiques pédagogiques ?

Il va s’agir de faire percevoir en quoi les découvertes des neurosciences et les perspectives du numérique ouvrent de magnifiques champs de développement de la pédagogie.
Mais aussi d’échanger autour des meilleures pratiques et expériences pédagogiques, de leur effet sur la réussite et l’insertion, en limitant notamment le décrochage scolaire.

Plus d'informations en vous rendant directement sur le site de cette manifestation ; vous y trouverez le programme de la journée, le bulletin d'inscription, etc.

  • Le memento chef d'établissement pour élaborer un diagnostic établissement.
  • le clip réalisé par le lycée des métiers du bâtiment Martin Nadaud
  • Le guide des "bonnes pratiques pour éviter les stéréotypes femmes/hommes dans la communication" élaboré dans l'académie de Rouen 

Edito

Bienvenue sur le  site académique des Conseillers Principaux d'Education et de la vie scolaire. Il fait désormais partie intégrante des sites pédagogiques de l'académie. 

Vous pouvez toujours nous contacter : site-cpe@ac-orleans-tours·fr

Lettre de rentrée IPR EVS pour l'année 2015-2016

Sylvie Gérard
Véronique Guggiari
Jamal Khellad

aux

Professeurs documentalistes
et

CPE

s/c de

Mesdames et Messieurs les proviseurs
Mesdames et Messieurs les principaux

Cher(e) collègue,

Nous vous souhaitons une excellente rentrée scolaire.

Nous entrons dans la troisième année de la Refondation de l’Ecole. Votre implication est déterminante afin de poursuivre les actions engagées pour lutter contre les inégalités et renforcer la transmission des valeurs de la République. Les nouveaux programmes articulés au socle commun de connaissances, de compétences et de culture, doivent permettre une meilleure réussite de chacun des élèves dans un souci de performance et d’équité. Le plan numérique pour l’éducation, en phase de déploiement dans les établissements pilotes, constituera un élément facilitateur. La fluidification des parcours accompagnée d’une réelle ambition scolaire pour les élèves vous permettra de vous inscrire pleinement dans l’atteinte des objectifs d’Europe 2020. Enfin, avec la mise en place de l’Education Morale et Civique  et du parcours citoyen, l’école répondra pleinement à l’ensemble de ses missions.

Les priorités nationales et académiques
•    La réforme du collège
Le nouveau collège, ancré dans une autonomie accrue, sera le terreau propice aux innovations pédagogiques et éducatives au service de la réussite de chacun des élèves. Vous pourrez ainsi contribuer individuellement et collectivement à la mise en œuvre de cette réforme.
•    Le plan numérique
Poursuivre l’entrée de l’Ecole dans l’ère du numérique est une nécessité absolue. Les Conseillers Principaux d’Education et les professeurs documentalistes auront pour ambition, au travers notamment d’actions communes, de permettre à chaque élève de développer la culture et les compétences essentielles qui lui permettront de vivre et de travailler en citoyen autonome et responsable dans une société irriguée par l’Internet et les réseaux sociaux. Des ressources sont à votre disposition en particulier sur vos sites professionnels : cpe.ac-orleans-tours.fr et
documentation.ac-orleans-tours.fr.
•    La transmission des valeurs de la République
Les actions partenariales et collégiales que vous serez amenés à conduire développeront le goût d'entreprendre et l'esprit d'initiative. Elles seront renforcées, structurées et coordonnées. Intégrées dans le parcours citoyen, elles seront largement diffusées afin que l'ensemble des élèves en bénéficient. Elles contribueront ainsi à favoriser la persévérance scolaire et trouveront leur point d’orgue lors des semaines dédiées à des thématiques spécifiques telles que l’engagement, la démocratie, la lutte contre le racisme, la persévérance scolaire…. Ces semaines, emblématiques de la mobilisation des équipes, seront ainsi l’occasion de mettre en valeur les engagements et efforts des jeunes et d’impliquer l’ensemble des acteurs éducatifs et partenaires de l’École, au premier chef les parents à qui une place centrale sera accordée.

•    L’éducation prioritaire
Il convient d’agir contre les déterminismes sociaux et territoriaux. En ce domaine, outre les projets de réseaux, le référentiel de l’éducation prioritaire vous fournira des repères solides, fiables et partagés. Le site national de l’éducation prioritaire s’enrichit en effet régulièrement de ressources organisées autour des axes du référentiel. (https://www.reseau-canope.fr/education-prioritaire/accueil.htlm).
•    La continuité inter-cycles
A tous niveaux, la continuité pédagogique doit être renforcée. Vous veillerez à conforter votre rôle notamment dans les dispositifs d’accompagnement des élèves. Dans ce cadre, il est souhaitable d’attacher une attention particulière à la différenciation pédagogique pour répondre aux spécificités de chacun des élèves et à l’évaluation positive. Des ressources sont à votre disposition en particulier sur Eduscol (www.eduscol.education.fr) et Banqoutils (www.banqoutils.education.gouv.fr).
Nous souhaitons votre participation au conseil Ecole-collège de même qu’en lycée, votre implication dans le parcours Bac-3/ Bac +3.
Favoriser une continuité de la trajectoire de chaque jeune, enrichie d’apports tout au long de sa scolarité, permet de prévenir les ruptures. Les deux parcours éducatifs, PEAC et PIIODMEP (parcours Avenir) visent à garantir l'accès de tous aux conditions de la réussite. L’application Folios vous permettra de suivre l’élève de la sixième à la terminale.

Nous comptons particulièrement sur vous pour :

  • contribuer à la mise en place du parcours citoyen et du parcours Avenir (PIIODMEP),
  • prévenir et traiter toute forme de harcèlement scolaire et de discriminations,
  • mettre en valeur les éléments de la Charte de la Laïcité,
  • développer des projets pédagogiques et éducatifs pour une Ecole respectueuse, ouverte sur le monde, dans "l’ère du numérique",
  • accorder une vigilance particulière à la lutte contre le décrochage en lien avec les autres acteurs de la communauté éducative dans le cadre des différentes liaisons.

Lors des visites d’inspection, notre observation portera sur les points suivants :

  • votre contribution aux projets de l’établissement permettant l’atteinte des objectifs de contractualisation
  • votre rôle dans la dynamique de l’établissement en collaboration avec les autres personnels
  • votre organisation du service vie scolaire ou votre gestion du CDI
  • votre approche de l’élève et la prise en compte de ses besoins
  • vos modalités de suivi et d’accompagnement de l’élève


Les visites d’inspection seront composées de l’observation d’une situation professionnelle, suivie d’un entretien.
En amont de l’inspection, il vous sera demandé de renseigner un questionnaire qui devra nous être adressé au moins 48 heures avant l’inspection, éventuellement accompagné du bilan d’activités de l’année scolaire antérieure.

Nous souhaitons la bienvenue à ceux qui intègrent l’académie et une excellente année à tous.
Nous savons pouvoir compter sur vous pour contribuer à l’atteinte des objectifs définis dans le projet académique 2013-2017 :

  • installer une dynamique de la réussite pour tous,
  • fluidifier et sécuriser les parcours,
  • développer l’ambition scolaire.





Sylvie GERARD            Véronique GUGGIARI            Jamal KHELLAD


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